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千尋期刊網(wǎng)   高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在歷下區(qū)召開(kāi),會(huì)上濟(jì)南市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)孫曉剛對(duì)濟(jì)南市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)工作提出要求,他表示,大學(xué)生之所以不愿去中小企業(yè)就業(yè)是因?yàn)橛泻箢欀畱n,為此,濟(jì)南市將完善政策,確保到中小企業(yè)和非國(guó)有企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、科研成果或榮譽(yù)稱號(hào)申報(bào)等方面,享受與國(guó)有企事業(yè)單位同類人員同等待遇。

　　本報(bào)記者李萌博

　　普通專業(yè)的畢業(yè)生太多重點(diǎn)行業(yè)需要的專業(yè)人才卻太少

　　“近年來(lái)到濟(jì)南就業(yè)的畢業(yè)生學(xué)科門類達(dá)200多個(gè),但主要集中在國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法律、臨床醫(yī)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等10個(gè)專業(yè),而與濟(jì)南市重點(diǎn)發(fā)展的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高端制造業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)人才相對(duì)缺乏。”會(huì)上,孫曉剛表示,目前濟(jì)南畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出,很多重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)有崗位需求,但高校的專業(yè)學(xué)科設(shè)置卻與這些需求不相適應(yīng)。

　　“高校畢業(yè)生的就業(yè)牽動(dòng)著無(wú)數(shù)個(gè)家庭,特別是一些困難家庭,想想這些年輕人從小學(xué)一直上到大學(xué),付出了那么多努力,如果不能成功就業(yè),對(duì)這些學(xué)生以及他們背后的家庭打擊都很大。”孫曉剛表示,高校畢業(yè)生的就業(yè)關(guān)乎民生,各級(jí)各部門要在發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)和建設(shè)美麗泉城的實(shí)戰(zhàn)中,切實(shí)把促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)作為重要目標(biāo)之一。

　　“在積極發(fā)展智力密集型產(chǎn)業(yè)的同時(shí),合理發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),在加快推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的同時(shí),創(chuàng)造更多適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位。”孫曉剛表示,濟(jì)南要發(fā)揮服務(wù)外包示范城市的優(yōu)勢(shì),下一步將建立多層次服務(wù)外包企業(yè)與高校畢業(yè)生就業(yè)對(duì)接體系,落實(shí)相關(guān)優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)服務(wù)外包企業(yè)積極吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。

　　　　孫曉剛介紹說(shuō),為鼓勵(lì)大學(xué)生到中小企業(yè)就業(yè),濟(jì)南市將完善政策,確保到中小企業(yè)和非國(guó)有企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、科研成果或榮譽(yù)稱號(hào)申報(bào)等方面,享受與國(guó)有企事業(yè)單位同類人員同等待遇。

　　“大學(xué)生去中小企業(yè)就業(yè),該讓高校畢業(yè)生享受的優(yōu)惠一項(xiàng)不能漏,該給企業(yè)減免的稅費(fèi)一分也不能多收。”孫曉剛表示,濟(jì)南市將嚴(yán)格落實(shí)中小企業(yè)吸納符合條件高校畢業(yè)生的稅費(fèi)減免、貼息小額貸款、安排中小企業(yè)發(fā)展扶持資金以及給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等政策。
 

中小企業(yè)評(píng)職稱將享受與國(guó)有單位同等待遇

　　根據(jù)濟(jì)南市人社部門的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生在選擇就業(yè)崗位時(shí),90%的愿意到機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)就業(yè),極少愿意到中小企業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。在就業(yè)地點(diǎn)的選擇上,90%以上的愿意在中心城市就業(yè),極少愿意到縣城就業(yè)。

　　“大學(xué)生做出這樣的選擇,其實(shí)是可以理解的,大學(xué)生上了那么多年學(xué),肯定想找一份滿意的工作。所以,引導(dǎo)高校畢業(yè)生就業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)的工程,它牽涉到城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、公共資源服務(wù)均等化等問(wèn)題。”孫曉剛表示,一些畢業(yè)生之所以不愿意去中小企業(yè)就業(yè),很大程度上因?yàn)榇髮W(xué)生到中小企業(yè)就業(yè),在職稱評(píng)定等各方面待遇上感覺(jué)吃虧,對(duì)此必須要解決畢業(yè)生的這些后顧之憂。


　　大學(xué)生賣茶蛋、擦皮鞋同樣能創(chuàng)出一個(gè)大產(chǎn)業(yè)

　　“有的大學(xué)生畢業(yè)后選擇賣茶蛋、擦皮鞋,社會(huì)上一些人對(duì)于大學(xué)生這些舉動(dòng)往往不理解,實(shí)際上,大學(xué)生賣茶蛋、擦皮鞋同樣可以創(chuàng)造出一個(gè)大產(chǎn)業(yè)。”孫曉剛表示,從目前的情況看,濟(jì)南的創(chuàng)業(yè)氛圍仍不夠濃厚,多數(shù)高校畢業(yè)生仍然缺乏創(chuàng)業(yè)的愿望和激情。


　　“我們的教育應(yīng)該努力培養(yǎng)創(chuàng)造型和創(chuàng)新型人才,但現(xiàn)在的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),卻只是在按部就班地教學(xué)生知識(shí),比如,現(xiàn)在高校的實(shí)驗(yàn)室,都是給學(xué)生一張寫好的紙,上面寫著如何按開(kāi)關(guān)、如何抄數(shù)據(jù),完全是循規(guī)蹈矩；而國(guó)外高校實(shí)驗(yàn)室里都是很開(kāi)放,可以讓學(xué)生自由選擇自己如何進(jìn)行試驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。”孫曉剛表示,想培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才,我們的教育制度和教育理念必須要有所改變。


　　針對(duì)駐濟(jì)高校優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)資源利用率不高的問(wèn)題,孫曉剛表示,濟(jì)南市將整合駐濟(jì)高校、社會(huì)團(tuán)體等各類資源,積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。要積極開(kāi)發(fā)建設(shè)符合濟(jì)南產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求、具有商業(yè)價(jià)值和市場(chǎng)前景、適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資源庫(kù),并組織一批有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家和專業(yè)人士成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán),實(shí)行“一對(duì)一”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

　　作者：李萌博王東來(lái)源生活日?qǐng)?bào))

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