學(xué)校作為教書(shū)育人的地方，神圣感是與生俱來(lái)的，但很多學(xué)校往往只注重教學(xué)質(zhì)量而忽視了社會(huì)責(zé)任感，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，德威國(guó)際學(xué)校作為業(yè)內(nèi)極具競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校，僅憑對(duì)可持續(xù)發(fā)展理念的踐行，就能夠體現(xiàn)出超強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，作為家長(zhǎng)信賴(lài)這樣的學(xué)校也無(wú)可厚非。學(xué)校所秉承的教育理念，在擇校方面還是頗具參考價(jià)值的，能夠在日常教學(xué)中注重學(xué)生和教職員工“心懷世界，睿引未來(lái)”意識(shí)的培養(yǎng)，足以說(shuō)明德威學(xué)校的理念是值得給予充分肯定的。
眾所周知，德威對(duì)全人教育頗為推崇，教學(xué)過(guò)程中也會(huì)制造機(jī)會(huì)讓學(xué)生能夠?qū)εc人、與地球的聯(lián)結(jié)有著深刻的認(rèn)知，這對(duì)
可持續(xù)發(fā)展理念的全面踐行無(wú)疑是極具推動(dòng)作用的。雖然如今可選擇國(guó)際學(xué)校不在少數(shù)，但并非所有學(xué)校都能夠讓學(xué)生領(lǐng)悟到社會(huì)責(zé)任，這方面德威的優(yōu)勢(shì)有目共睹，因此得到了眾多家長(zhǎng)的一致青睞也就不足為奇。
不僅如此，國(guó)際視野同樣是學(xué)生培養(yǎng)的重中之重，畢竟這對(duì)學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展有著舉足輕重的作用，因此德威學(xué)校對(duì)師生的全球公民意識(shí)強(qiáng)化培養(yǎng)力度便更有前瞻性。既然已經(jīng)在理念和意識(shí)方面體現(xiàn)出了卓越優(yōu)勢(shì)，作為學(xué)生家長(zhǎng)將其視為熱門(mén)擇校方向也就更有說(shuō)服力，畢竟這對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)能力可以取得事半功倍的效果。
由此可見(jiàn)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該是全方位的，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，還是正確意識(shí)的培養(yǎng)無(wú)一例外都會(huì)關(guān)乎學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)，因此對(duì)
全球公民意識(shí)的持續(xù)培養(yǎng)，也就成為德威學(xué)校獨(dú)樹(shù)一幟的優(yōu)越性。正是因?yàn)檫@些客觀存在的優(yōu)勢(shì)因素得到了充分利用，才會(huì)有越來(lái)越多學(xué)生進(jìn)入德威學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
